Нурманбетова Д.Н. - Философия и методология науки. Учебное пособие

Нурманбетова Д.Н. - Философия и методология науки. Учебное пособие

Нурманбетова Д.Н.
Философия и методология науки. Учебное пособие

Астана: ЕНУ, 2002. - 204 с.
ISBN 9965-662-34-7
DjVu  17 Мб 
Качество: сканированные страницы
Язык: русский

В учебном пособии освещаются основные аспекты философии и методологии науки как философской дисциплины. Рассматриваются такие вопросы, как структура науки и научной теории, социокультурной обусловленности научного познания, сущность научной рациональности, взаимосвязь естественнонаучного и гуманитарного познания и другие.
Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов высших учебных заведений.

Пошло уже пятое столетие, как наука утвердилась в центре культуры - сначала западноевропейской, а с XX века и мировой. Благодаря достижениям науки и техники, которая представляет собой не что иное, как опредмеченную науку, человечество достигло невиданного прогресса. И в наступившем третьем тысячелетии социальная роль науки продолжает возрастать.
Такое положение науки в культуре обуславливает повышенное к ней внимание. В XX веке сложились такие дисциплины, как историография науки, социология науки, психология научного познания и другие. И конечно же, наука является предметом внимания со стороны философии, причем не вообще философии, а различных ее разделов - социальной философии, теории познания (гносеологии, эпистемологии), философии культуры. Выделилось, кроме того, таксе направление в исследовании науки, как философия и методология науки.
Настоящее учебное пособие как раз и посвящено данному направлению. Будущие специалисты в тех или иных отраслях науки, техники, производственной и административной деятельности должны быть достаточно осведомленными в мировоззренческих и методологических проблемах нашего времени. Одним из условий такой осведомленности является изучение курса философии и методологии науки.
В настоящем учебном пособии содержится освещение некоторых основных тем этого курса, позволяющее иметь достаточно полнее
представление о предмете. В нем отобраны как те темы, которые показывают науку изнутри (структура научной теории и ее связь с миром объектов, основные регулятивы научного исследования, соотношение естественнонаучного и гуманитарного знания и др.), так и те темы, в которых наука рассматривается в социокультурном контексте. Сквозь все темы красной нитью проходит идея социокультурной обусловленности и культурно-исторического характера научного знания и его регулятивов. Специальная глава посвящена специфике научного творчества. В заключение анализируются основные тенденции развития современной науки. При этом почти по каждой теме приводятся и сопоставляются различные точки зрения.

СОДЕРЖАНИЕ

введение 5

 
глава 1. предмет философии и методологии науки происхождение и сущность науки 7
1. предмет философии и методологии науки
2. происхождение и сущность науки 14
 
глава 2. структура науки 20
1. полиструктурный характер науки как целостности
2. предметная структура науки 24
3. структура познавательного процесса 28
4. дисциплинарная структура науки 31
 
глава 3. социокультурная детерминация научного познания 34
1. экстерналистская концепция развития науки 35
2. интерналистская концепция развития науки 39 3. культурно-историческая концепция развития науки 43
 
глава 4. социокультурная обусловленность формирования экспериментального метода в науке 46
1. понятие «естественного» и «искусственного» в античности и в средневековье 47
2. различие между «естественным» и «искусственным» в эпоху возрождения и реформации 51
3. понимание природы в новое время и феномен эксперимента 55
 
глава 5. эволюция научной картины мира 59
1. научная картина мира и ее роль в науке
2. научная картина мира античности и средневековья 64
3. научная картина мира эпохи возрождения, реформации и контрреформации. общая характеристика научной картины мира нового времени 69
 
глава 6. научное и вненаучное знание 74
1. обыденное знание
2. специализированные виды вненаучного знания отношение науки к вненаучному знанию 79
3. влияние герметической традиции на формирование науки нового времени 85
 
глава 7. научная теория: сущность и структура 89
1. исходный признак теории
2. теоретические схемы, их объектный и операциональный статус 93
3. явления, законы и принципы симметрии 98
4. общие теории и теоретические модели 100
 
глава 8. факт в системе научного знания 102
1. факт как основание научного знания
2. факты науки и факты обыденного сознания 104
3. факт и уровни познания 109
 
глава 9. основные регулятивы познавательной деятельности 110
1. идеалы и нормы научности
2. стиль мышления 114
3. научная парадигма 118
4. научно-исследовательская программа 120
5. мировоззренческие и методологические установки учёного 124
 
глава 10. научная рациональность 125
1. рассудок и разум как формы рациональности
2. рациональное и нерациональное 127
3. культурно-исторический характер научной рациональности 130
4. феномен рационализма. сциентизм и антисциентизм 134
 
глава 11. естесвеннонаучное и гуманитарное познание и проблема объективности знания 138
1. сходство и различие естественнонаучного и гуманитарного познания
2. специфика методологии естественнонаучного и гуманитарного познания 143
3. проблема объективности естественнонаучного и гуманитарного знания 147
 
глава 12. ценностные аспекты развития науки 150
1. развитие науки и проблема ценностей
2. ценностные основания идеалов достоверности научного знания 155
3. формирование идеала ценностно нейтрального научного знания 160
 
глава 13. научное творчество 164
1. специфика научного творчества
2. структура и этапы творческого процесса в науке 167
3. воображение и фантазия в научном познании 171
4. роль догадок, озарений, случая в научном творчестве 173
 
глава 14. основные тенденции развития современной науки 176
1. процессы дифференциации и интеграции в сфере современной науки -
2. идеал единой науки и возможности его достижения 181
3. взаимодействие наук как фактор их развития 183
4. проблема сближения современной науки с вненаучными знаниями 185
контрольные вопросы 190 примечания 194 список литературы для дополнительного чтения 199

Вы уверены, что ссылка нерабочая?

Рекомендуем прочитать