Философия науки и техники: Учебное пособие (ред. В.В. Ильин)

Философия науки и техники: Учебное пособие (ред. В.В. Ильин)
В.Г. Базалин, В.В. Бушуева, Л.М. Васильева и др.
Философия науки и техники: Учебное пособие

Под редакцией В.В. Ильина
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003. - 220 с.
ISBN 5-7038-2320-Х
PDF  10,8  Мб
Качество: сканированные страницы
Язык: русский

В пособии рассматривается феномен науки как целостное динамичное образование. Проблемы научного знания осмысливаются на основе применения эффективного философско-методологического инструментария.
Для аспирантов.

Настоящее издание — третья часть учебного пособия «Философия в системе культуры» (см. Философия в системе культуры. Ч. I. Исторические типы философии. Вып. 1, 2. М., 1996, 1998; Ч. II. Современная научно-философская картина мира. М., 2001).
Пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и программой преподавания курса «Философия науки и техники» аспирантам МГТУ им. Н.Э. Баумана.
В книге развивается позитивный взгляд на природу научно-технического фактора, его познавательное, общественное, ценностное значение. На основе исследования исторических, социокультурных ареалов знания авторы уточняют возможности научно-технических форм с точки зрения понимания и преобразования действительности.
Поскольку речь идет о вопросах, исключающих однозначную трактовку, авторы избегают категоричных суждений. В пособии рассматривается целый ряд сложных вопросов, изучение которых требует от аспирантов заинтересованного подхода к изучаемому материалу и творческой работы с источниками, указанными в списке литературы.
Авторы выражают благодарность всем, кто оказал помощь в подготовке данного пособия к публикации,и надеются, что оно позволит аспирантам МГТУ им. Н.Э. Баумана составить четкое представление о феномене науки и техники как целостном динамическом образовании.

Наука и техника все в большей мере превращаются в своего рода ядро культуры, оказывают прямое влияние на место людей, наций, держав в современном мире. От того, насколько человек способен влиять на жизненные последствия научно-технического развития, во многом зависит его будущее.
Философия науки и техники в ее исторических аспектах продолжает оставаться дискуссионной областью. Современная естественно-научная картина мира нуждается в серьезной корректировке как в плане более четких определений самих понятий науки и техники, так и в плане объективной оценки положения науки и техники. Актуальность пособия заключается также в заострении внимания на использовании информационных технологий, изменении языка общения, что особенно важно для России, где процесс информатизации образования выглядит неудовлетворительно (слабая материальная база, отсутствие перестройки содержания учебных программ школ и вузов с учетом использования электронных библиотек, дистанционного обучения и т. д.).
Используя философский методологический инструментарий, авторы пособия стремились представить развитие научных знаний динамично как в системе культуры (исторический аспект), так и в пределах технотронной цивилизации (современность).

Вы уверены, что ссылка нерабочая?

Рекомендуем прочитать