Янгутов Л.E. - Философское учение школы хуаянь

Янгутов Л.E. - Философское учение школы хуаянь

Леонид Евграфович Янгутов
Философское учение школы хуаянь

Новосибирск: Наука, 1982.- 143 с.
DjVu 4,6 мб
Качество: сканированные страницы
Язык: русский

В монографии анализируются основные положения школы китайского буддизма хуаянь (теория причинности, учение о дхармах, учение о едином и т.д.). Показаны место и роль школы в истории китайского буддизма. Вводятся в научный оборот основные сочинения мыслителей школы хуаянь. Даются китайский текст и перевод сочинений мыслителей Ту Шуня и Фа Цзана.
Книга рассчитана на философов и востоковедов.

Хуаянь является школой китайского буддизма. Ее возникновение и деятельность относятся к периоду династий Суй (VI-VII в. н.э.) и Тан (VII— IX в. н. э.), когда буддизм в Китае переживал пору своего наивысшего подъема. Он завоевал прочные позиции во всех слоях общества: пользовался существенной поддержкой со стороны правительства и в то же время обладал большой популярностью среди масс. Буддийские монастыри были крупными землевладельцами, имели- ремесленные мастерские, занимались торговлей и ростовщичеством, содержали вооруженную охрану. В этих мощных, по существу экономических организациях сконцентрировались огромные богатства. Экономическое могущество давало им столь большую политическую силу, что иногда эти монастыри не подчинялись императорской власти. К этому же времени влияние буддизма на развитие духовной культуры Китая достигло своего апогея. Китайские литература, искусство, а особенно философия, развивались преимущественно в русле буддийских идей.
Но, к сожалению, в нашей философской литературе китайскому буддизму - этому существенному компоненту культурного наследия страны - не уделяется еще должного внимания, хотя его изучение становится все более необходимым для понимания состояния и динамики духовной жизни не только средневекового, но и современного Китая.
Однако специальных работ, посвященных школе хуаянь, где более или менее полно было бы изложено ее учение, до сих пор нет. В связи с этим наша цель - дать как можно более целостное представление о школе хуаянь, т.е. изложить историю ее формирования, основные положения ее учения, а также ввести в научный оборот наиболее известные труды хуаяньских мыслителей.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3

Глава I. Формирование школы хуаянь 11
1. Проникновение и распространение буддизма в Китае 12
2. Знакомство с буддизмом через переводную буддийскую литературу 15
3. Формирование буддийских школ 17

Глава II. Философское учение школы хуаянь 26
1. Источники-
2. Теория причинности в хуаянь 29
3. Учение об элементах бытия (дхармах) 33
4. Учение о Едином (элементы диалектики в хуаянь) 44
5. Вопросы гносеологии в философии хуаянь 53

Глава III. Школа хуаянь в истории китайской идеологии 56
1. Хуаяньские мыслители о буддийских школах. -
Их отношение к конфуцианству и даосизму -
2. Упадок китайского буддизма. Судьба учения хуаянь 62
Заключение 67

Приложение 68
Ту Шунь. Хуаянь фацзе гуань (китайский текст) -
Ту Шунь. Созерцание мира дхарм в хуаянь (перевод автора) 92
Фа Цзан. Хуаянь цзинь шицзы чжан (китайский текст) 102
Фа Цзан. Очерк о золотом льве в хуаянь (перевод автора) 112

Примечания 117
Библиография 130
Указатель имен 137
Указатель терминов и названий 140

Вы уверены, что ссылка нерабочая?

Рекомендуем прочитать