Щедровицкий Г.П. - О методе исследования мышления

Щедровицкий Г.П. - О методе исследования мышления

Щедровицкий Г.П. 

О методе исследования мышления

Составители и ответственные редакторы: А.А.Пископпель, В.Р.Рокитянский, Л.П.Щедровицкий 

М. : Фонд «Институт развития им. Г.П.Щедровицкого», 2006. - 600 с.
ISBN 5-903065-01-5
PDF  12 Мб
Качество: сканированные страницы + текстовый слой
Язык: русский

В книге представлен содержательно-генетический подход к созданию и исследованию особого методологического предмета - «языкового мышления», выступающего в роли исходной системной целостности по отношению к таким традиционным предметам как «язык» и «мышление.

Содержание этой книги - разработка методологической теории мышления. В ней представлен подход к созданию и исследованию особого методологического предмета - «языкового мышления», выступающего в роли исходной системной целостности по отношению к таким традиционным предметам как «язык» и «мышление». При этом мышление и язык рассматривались как логико-онтологические «проекции» языкового мышления, а оно само как «конфигуратор», синтезирующий их в качестве сторон одного и того же целого, в рамках которого каждый мыслительный акт осуществляется в языке, а речевой выражает мысль. Именно через призму языкового мышления как исходной идеи - методологической абстракции, новой категории и исследовательского предмета - и по отношению к ней обсуждались в те годы все другие темы и проблемы на семинарах ММК.

Содержание

От редакторов-составителей 9 

Foreword by the Editors
Проспект неопубликованной книги ( 1964) 11
The prospectus of an unpublished book

О методе исследования мышления
On the method for the study of thinking


Задачи и проблемы теории мышления 15
Aims and problems of the theory of thinking
Исходный предмет исследования - «языковое мышление» 24
The study`s initial subject- "language thinking"

«Языковое мышление» нельзя понимать как составленное из языка и мышления 39
"Language thinking " not to be conceived as composed of language and thinking

«Языковое мышление» есть взаимосвязь субстанциальных элементов языка с действительностью 54
"Language thinking " is an interconnection between substantial elements of language and actuality

Структура «языкового мышления» может быть отражена в понятиях «содержания» и «формы» 71
The structure of "language thinking" can be presented with the concepts of "content" and "form"

Языковое мышление и язык, взятый в функции мышления, - одно и то же эмпирическое целое, только рассматриваемое в различных ракурсах 94
Language thinking and language considered in the function of thinking are the same empirical whole which is simply viewed in different aspects

Выделенная структура языкового мышления не может служить клеточкой при исследовании его методом восхождения 103
Singled out structure of language thinking cannot be a cell in the study of it with the ascension method

В основе формальной логики лежит принцип параллелизма формы и содержания 110
The formal logic is based on the principle of parallelism of form and content

Понятия формальной логики описывают не языковое мышление в целом, а одну лишь его знаковую форму, да и ту неполно 127
Concepts of formal logic do not describe language thinking as a whole but only its sign form and even this one not in if s entirety

В понятиях формальной логики не учитывается зависимость строения и правил преобразования знаковой формы языкового мышления от его содержания 143
Concepts of formal logic do not account for dependence of structure and transformation rules of the sign form of language thinking on its content

Понятия формальной логики не отражают различия между мыслительной деятельностью как таковой и ее продуктами - мысленными знаниями 159
Concepts of formal logic do not reflect the difference between thinking activity as such and its products - thought knowledge units

Понятия формальной логики не могут объяснить образование сложных мысленных знаний 167
Concepts of formal logic cannot explain the development of the complex thought knowledge units

Исходные принципы и понятия формальной логики делают невозможным исторический подход к исследованию мышления 175
Basic principles and concepts of formal logic make a historical approach to the study of thinking impossible

Основные требования к новой логике 184
The basic requirements to the new logic

Основные проблемы «системности» теории 185
The main problems of the u systemic character" of a theory

Основные идеи восхождения от абстрактного к конкретному 211
The main ideas of the ascension from abstract to concrete

Проблемы «нисхождения» при исследовании чувственно-множественного целого 229
Problems of udescension " in the study of a sensually-multiple whole

Особенности нисхождения и восхождения при исследовании «органических» объектов 244
The specific features of descension and ascension in the study ofi(organic " objects

Основания и исходные принципы содержательного функционального анализа текстов 272
The fundamentals and basic principles of functional analysis of texts` content

Опыт анализа отдельного текста, содержащего решение математической задачи 286
Case study of analysis of a particular text containing solution process of a mathematical problem

Превращение функционального анализа в функционально-генетический 360
Transforming a functional analysis into a functional-genetic one

Возможные итоги функционально-генетического анализа 399
The possible results of a functional-genetic analysis

Принципы анализа мыслительных операций 401
Principles of the analysis of thinking operations

Исследование мышления детей на материале решений арифметических задач 423
The study of childrens" thinking using the data of arithmetic problems decision process

Восходящее генетическое выведение 560
The ascending genetic deduction

Литература 592

Вы уверены, что ссылка нерабочая?

Рекомендуем прочитать