Микешина Л.А. - Эпистемология ценностей

Микешина Л.А. - Эпистемология ценностей

Название: Эпистемология ценностей
Автор: Микешина Л.А.
Издательство: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН)
Серия «Humanitas»
Год: 2007
Страниц: 439
Формат: PDF
Размер: 3,29
Качество: Текст распознан
Язык: Русский

 
 

Монография посвящена проблеме «познание и ценности», которая становится все более значимой в философии и методологии науки. Всему исследованию предпослано рассмотрение этой проблемы в трудах крупнейших европейских философов — Декарта, Канта, неокантианцев, М.Вебера, М.Шелера, Н.Гартмана и др. Впервые исследованы ценностные составляющие таких фундаментальных операций познания, как репрезентация, категоризация, интерпретация и конвенция. Ценности в форме мировоззренческого и методологического знания рассмотрены как явные и неявные предпосылки и способы социокультурной обусловленности научного познания. Широко привлекается материал из истории науки. Особо исследуется специфика гуманитарного знания и ценностей в таких областях, как язык, текст и дискурс, теоретическая социология, филология, философия образования, систематическая теология (Р.Бультман, П.Тиллих).

СОДЕРЖАНИЕ

Введение. Аксиологические измерения эпистемологии..5
Глава 1. Когнитивное и ценностное: к истории вопроса.16
1.1. Человек и его ценности в системе рассуждений Декарта..16
1.2. Познавательное и ценностное в трудах И.Канта...27
1.3. Ценности в методологии наук о природе и наук о культуре — концепция неокантианцев...38 
1.4. Развитие категории ценностей в трудах М.Вебера и К.Манхейма..49
1.5. Познание и ценности в концепциях М.Шелера и Н.Гартмана..58
1.6. Современные подходы к ценностям — эпистемологические аспекты . 78
Глава 2. Аксиологическая составляющая фундаментальных операций познания.100
2.1. Базовые операции познавательной деятельности
и ценностные ориентации субъекта.100
2.2. Ценностная составляющая репрезентации
как базовой процедуры познания..108
2.3. Категоризация, ее аксиологические проблемы.122
2.4. Ценностные аспекты и проблемы интерпретации..135
2.5. Конвенции и коммуникации, их ценностные составляющие.149
Глава 3. Ценности в познании как форма проявления социокультурной обусловленности научного познания...172 
3.1. Предпосылочные функции ценностного сознания в науке..172
3.2. Способы введения ценностных предпосылок в научное познание ..185
3.3. Имплицитные формы ценностных предпосылок науки и способы их выявления.205 
3.4. Личностное неявное знание как способ существования ценностей в знании...228 
Глава 4. Мировоззренческое и методологическое знание как формы ценностных предпосылок науки...244 
4.1. Соотношение мировоззренческого и эмпирического знания
в развитии науки..244
4.2. Ценностно-мировоззренческие формы предпосылочного знания ..261
4.3. Методологические формы знания и деятельности
как ценности науки...273
4.4. Диалог и синтез когнитивных практик как базовая методологическая
ценность и глубинная тенденция науки..285
Глава 5. Формы рефлексии ценностных компонентов в гуманитарном и социальном знании...298 
5.1. Гуманитарное знание как тип рациональности, его трансцендентальные измерения...298 
5.2. Язык как коммуникативная, культурно-историческая и ценностная предпосылка познания.318 
5.3. Социальное познание: общая теория и проблема ценностей..336
5.4. Филология и проблема ценностей.360
5.5. Философия образования: ценностные аспекты...383
5.6. Систематическая теология: методологический опыт и его значение для эпистемологии гуманитарного знания...394 
Читая Витгенштейна...Вместо заключения.419 
Литература.421
Указатель имен. Составитель И.И.Ремезова.433

Вы уверены, что ссылка нерабочая?

Рекомендуем прочитать